8月29日，梦溪镇白鹤林村继“留守儿童”“一对一”结对活动之后，举办了“留守儿童”监护人培训班。

培训班上，中国家庭教育高级指导师、县教育局家庭教育指导中心皮远文老师对农村“留守儿童”的家庭教育问题进行了深度剖析，他指出，目前留守儿童普遍存在不可忽视的“五个问题”：生活习惯问题、学习习惯问题、安全意识问题、心理健康问题、品德行为问题。尤其在心理健康问题上，他认为，农村“留守儿童”由于从小与年迈的祖父母生活，而不是与父母生活在一起，与双亲在家的其他儿童比较而言，他们这类群体严重缺少“爱”，因此在性格上表现比较柔弱内向、心理上表现比较自卑自弃、精神上表现比较空虚寂寞、行为上表现比较叛逆猜忌。

为缓解这一现象，皮老师提出了指导性建议，双亲在外的让母亲回来，等孩子读到初中以后再出去，既可以给孩子一个完整的童年，又可以培养孩子一个健全的人格；因为特殊原因而不能回来的双亲，要与孩子保持密切的联系（电话或书信），要让孩子感觉到备受关注与呵护，要让孩子感受到“爱”；同时还要让多孩子接触同龄伙伴，多参与有益的活动和家务劳动，要让孩子在劳动中承担责任，自强自立，杜绝溺爱。

最后，他对“留守儿童”的安全问题提出了“七防”：防溺水、防火、防雷、防电、防煤气、放拐骗、防性侵。