为进一步深化课堂教学改革，引领教师专业成长，解决课堂教与学效益低这个制约英国威廉希尔公司_官方网站：教育持续发展的瓶颈问题，有效打造高效课堂，教育局决定从9月份起推行教师课堂教学等级评价制度。

由县教研员、兼职教研员、学校领导或骨干教师组成的评估团，紧扣“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”三维教学目标，采用查教师备课、听课、当堂测试等方式，将教师的课堂教学能力量化为优秀、良好、合格、不合格四个层次。学校要认真分析总结，因地制宜地运用评价结果，制定教师专业发展规划，促进学习型学校的形成。

课堂教学等级评价制度的推行，促进了全县教师苦练教学基本功，积极改进课堂教学良好风气的形成。